美喻戶曉的較大教育機構(gòu)麥格勞-希爾（McGraw-Hill）是BestLearningEnglish貝樂學科英語的教材提供商。

麥格勞-希爾是美國較大教育、出版集團公司，在美國中小學基礎教育領域市場占有率超過40%，旗下人氣品牌包括美國《商業(yè)周刊》、標準普爾、JDPower等。

麥格勞-希爾教育出版公司在美國基礎教育、高等教育領域占有超過40%市場份額，為全美幼兒園、小學、中學到大學以至終生學習的教育服務提供教材和教學支持。

作為貝樂學科英語的教材提供商，已超過100多年歷史的美國教育出版巨頭麥格勞-希爾教育出版公司一直致力于引入世界值得夸贊的教育產(chǎn)品和解決方案促進中國教育事業(yè)的發(fā)展，并旗下的專業(yè)教育評估機構(gòu)CTB為中國學生提供線上、線下的教育測評服務，幫助貝樂的學生們不斷提高學習能力，同時推動教師的職業(yè)發(fā)展。

貝樂學科英語全面引入國際教育巨頭麥格勞-希爾（McGraw-Hill）歷時10多年、集700多名、耗資3億美金打造的同質(zhì)同步“美國幼兒園”（2—6歲）“美國小學”（7—12歲）主流核心課程體系。該課程體系嚴格遵循美國教育大綱，完全對接美國教育體系，符合美國教育部標準。

九個年級學科體系全英文教育，用英語學習語言、數(shù)學、自然科學、社會科學等知識，美國TESOL國際認證全外教、全球指引電子互動白板、美國主流核心原版教材、美式快樂教育，結(jié)合“浸入式學科英語”教學法，讓孩子在輕松趣味的環(huán)境中，自然習得純正美語和美式思維，擁有自我表達、項目管理、領導力等未來國際競爭力。

榮膺“2010中國搜狐教育年度總評榜——不錯教育新銳獎”，榮獲北京青年報“2010少兒英語品牌教育機構(gòu)”，學員流連忘返，家長好評如潮，品牌美譽度節(jié)節(jié)攀升，影響力日益增大。

各階段的教育目標

階段——2-6歲黃金基石(GoldenFoundation)：純正美式英語發(fā)音，基本形成第二母語思維能力，流利用英語介紹自己和家人，流利日常生活用語對話，良好的語言學習基礎和認知能力。

第二階段——7-9歲蓄勢待發(fā)(ObjectiveAchievement)：用英語熟悉、掌握各學科知識，進行復雜語態(tài)表述，流暢閱讀英文原版小說，欣賞原版影視作品，了解全球各種文化背景，初步建立起全球跨文化世界觀。

第三階段——10-12歲超越競爭(CompetencyBeyond)：順暢的英語深度思維能力，建立全面的學科知識結(jié)構(gòu)，用英文熟練進行各種文體寫作，包括童話、短文、信函、論文、詩歌等；突出個人演講演示的表達能力，不凡的個人領導力和團隊協(xié)調(diào)合作能力，復雜事件的處理能力；成為全球各上層大學、商學院的熱門錄取生。

傳統(tǒng)英語教育只是教授給孩子單純的語言學習，即聽說讀寫，這是目前大部分培訓機構(gòu)都能做到的，而語言本身并沒有力量，只有和學科知識、工作職場相結(jié)合，才能轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力。因此除了英語語言和英語思維的學習外，貝樂學科英語用英文教授科學、社會等學科知識，讓孩子的想象力和創(chuàng)造力以英語為載體無限發(fā)展，領導力、項目管理能力、溝通表達能力等綜合能力真正得到提高。讓我們的孩子未來能夠操控著世界的語言，融入國際主流社會，在國際化大舞臺上獲得更高的發(fā)展，更好的生活，這是我們的目標和愿景。

教學特色

在我們眼中，孩子擁有無限的創(chuàng)造激情和活力，不用擔心和懷疑我們的孩子是否聰明和不錯，因為孩子本身就是一個大大的寶藏，就看我們是否具有發(fā)現(xiàn)“寶藏”的慧眼。兒童發(fā)展認為，語言是一種非常復雜的智力結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，當兒童的語言能力發(fā)展到一定階段后，便開始帶動記憶力和理解力的發(fā)展；也就是說，在語言學習的關鍵期受到培養(yǎng)的兒童，不但能使大腦的記憶能力得到飛躍式的發(fā)展，理解力也會遠遠超過同齡兒童。因此，美國“人類能力開發(fā)研究所”所長格倫.德曼博士（Dr.GlemmDoman）給全世界父母的珍貴建議就是：學習語言，年齡越小越容易，而且學的越好！

全學科——采用多元學科課程對兒童的多元智能進行開發(fā)

讓孩子像學漢語一樣在語文、數(shù)學、科學、美術、音樂等多元學科中學英語，用英文學習英文避免“英漢互譯”學習誤區(qū)，有利于幫助孩子養(yǎng)成用英文表達和思考問題的習慣，培養(yǎng)孩子未來的“工作英語”能力和第二母語思維能力。

全年級——完整的美國K12同質(zhì)同步課程體系，教學品質(zhì)的很好扶持

貝樂學科英語全面引入國際教育巨頭麥格勞-希爾（McGraw-Hill）歷時10多年、集700多名、耗資3億美金打造的同質(zhì)同步“美國幼兒園”（2—6歲）“美國小學”（7—12歲）主流核心課程體系。該課程體系嚴格遵循美國教育大綱，完全對接美國教育體系，符合美國教育部標準。

這套教學體系正在被全球40多個、80000多所學校和教育機構(gòu)、近1.5億孩子所使用，并且麥格勞-希爾還以每年數(shù)千萬美元的投入不斷為此課程體系升級，高質(zhì)量的課件是教學品質(zhì)的很好扶持。

全浸入——全外教、純美語、美式自然拼讀法（Phonics）的全浸入式教學環(huán)境

美國TESOL認證外教、美國原版教材、美國電子互動白板、美語Phonics自然拼讀法、美式快樂教育，讓您的孩子不出門口就浸入在純正美國環(huán)境中，地道美語脫口而出。

全互動——全球指引的人機互動高科技電子白板，趣味無限

美國經(jīng)典學科電子課件植入全球指引的高科技電子互動白板中，教材立刻變成會說話的美國動畫大片，趣味盎然，讓孩子在與外教和課件的互動中，快樂自然的學習英語。

多方面力——創(chuàng)新思維、演講演示、項目管理等“國際領導力”的全面培養(yǎng)

貝樂學科英語不僅重視孩子學科知識的學習，還注重綜合能力的培養(yǎng)，VIP小班教學，讓孩子組成學習團隊，以自我管理、充分討論、密切合作競爭的方式，全面培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、演講演示、項目管理、團隊合作等綜合能力。

并且，貝樂學科英語還注重把美國教育體系中的開放思維、創(chuàng)新能力、平等分享、公民責任等健全人格品質(zhì)和不錯人文思想融入到日常教學中來，為中國孩子提供更為科學和完整的語言、能力和文化培養(yǎng)方案，讓您的孩子成長為具有全球視野、綜合素質(zhì)較高的跨文化人才，成為真正的未來國際精英。

教學理念

貝樂學科英語提倡在“語言學習黃金期”（2-7歲），進行語言早期教育，為今后的語言（英語）學習打下基礎，事半功倍。貝樂學科英語適合2-12歲的幼兒及兒童，課程分為“貝樂美國幼兒園”（2-6歲）、“貝樂美國小學”（7-12歲），美國認證外教、美國原版教材、美式快樂教育，結(jié)合“浸入式學科英語”教學法，讓孩子在輕松趣味的環(huán)境中，快樂學習英語。

貝樂學科英語的外籍老師全部來自美國等以英語為母語的，提高/增加語言環(huán)境的純正性，全英文授課，為孩子營造一個地道的英語語言環(huán)境；貝樂學科英語的教材，來自美國較大教育集團麥格勞-希爾，幼兒園階段為ESL課程體系，該體系為麥格勞-希爾集團專為“英語作為第二母語”的孩子研發(fā)，更適合亞洲兒童；小學階段課程則嚴格同步美國小學，美國的孩子學什么，怎么學，在貝樂學科英語可以同步同質(zhì)地實現(xiàn)。

貝樂學科英語采用“美式快樂教育”，美國認證外教帶來美國文化，開闊孩子的視野并電子互動白板、小班分組授課、趣味教學，結(jié)合美術、音樂、手工、演講演示等豐富多彩的課程內(nèi)容，激發(fā)孩子對學習的興趣，在不給孩子施加壓力的情況下，快樂學習。

貝樂學科英語提倡在“語言學習黃金期”（2-7歲），進行語言早期教育，為今后的語言（英語）學習打下基礎，事半功倍。貝樂學科英語適合2-12歲的幼兒及兒童，課程分為“貝樂美國幼兒園”（2-6歲）、“貝樂美國小學”（7-12歲），美國認證外教、美國原版教材、美式快樂教育，結(jié)合“浸入式學科英語”教學法，讓孩子在輕松趣味的環(huán)境中，快樂學習英語。

貝樂學科英語的外籍老師全部來自美國等以英語為母語的，提高/增加語言環(huán)境的純正性，全英文授課，為孩子營造一個地道的英語語言環(huán)境；貝樂學科英語的教材，來自美國較大教育集團麥格勞-希爾，幼兒園階段為ESL課程體系，該體系為麥格勞-希爾集團專為“英語作為第二母語”的孩子研發(fā)，更適合亞洲兒童；小學階段課程則嚴格同步美國小學，美國的孩子學什么，怎么學，在貝樂學科英語可以同步同質(zhì)地實現(xiàn)。

貝樂學科英語采用“美式快樂教育”，美國認證外教帶來美國文化，開闊孩子的視野并電子互動白板、小班分組授課、趣味教學，結(jié)合美術、音樂、手工、演講演示等豐富多彩的課程內(nèi)容，激發(fā)孩子對學習的興趣，在不給孩子施加壓力的情況下，快樂學習。