育菁嬰早教加盟基礎(chǔ)課程從培養(yǎng)寶寶成功的性格、完善人格、強(qiáng)化體能等多個(gè)角度綜合進(jìn)行寶貝基礎(chǔ)能力的提升。并且在育菁嬰早教進(jìn)行了完善的課程計(jì)劃，如：快樂 寶貝，是以以游戲貫穿其中，對(duì)寶寶的語言潛能、邏輯潛能、身體運(yùn)動(dòng)潛能、音樂潛能及人際潛能進(jìn)行針對(duì)性的開發(fā);音樂寶貝旋律、節(jié)奏、音符、節(jié)拍、樂器 等多種形式的教學(xué)，讓寶寶和家長親自參與其中，激發(fā)寶寶對(duì)音樂的興趣，讓寶寶的右腦得到充分的開發(fā)。

育菁嬰早教獨(dú)特?fù)碛袑?、穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)。(團(tuán)全程參與公司的策劃、出資和設(shè)立，、穩(wěn)定、獨(dú)特，絕無虛設(shè)的或名存實(shí)無的)并且育菁嬰早教的涉及中、英、澳等多個(gè)，多元化且國際化，領(lǐng)域涉及早期教育學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、兒童心理學(xué)、家庭教育學(xué)、兒童營養(yǎng)學(xué)、兒童醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。育菁嬰早教的早教課程將趣味性和 性結(jié)合(課程以 科學(xué)為基礎(chǔ)，在融匯西方早教獨(dú)特的趣味性和參與性的同時(shí)、充分兼顧了 的早教現(xiàn)狀、 的文化特點(diǎn)、以及中庭的教育心理，幫助我們的早教課程贏得了相對(duì)的高報(bào)課率的親子課、音樂課、創(chuàng)意課均以游戲貫穿始終，以兩位老師互為主配課，消除因教師流動(dòng)帶來的退費(fèi)等隱性不利因素。

豐富科學(xué)的娛教課程體系，能夠充分吸引孩子的興趣、延長寶寶的主動(dòng)停留時(shí)間、刺激家長的參與愿望，避免了被動(dòng)授課、課停人散的局面，從而在 中心旺盛人氣的同時(shí)，帶來豐厚的收銀。育菁嬰早教總部為合作商提供了全員性、持續(xù)性和有崗位針對(duì)性的系列標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，其中包括了招聘支持標(biāo)準(zhǔn)化、新員工啟動(dòng)培訓(xùn)、中心運(yùn)營培訓(xùn)、員工功能提升培訓(xùn)和專項(xiàng)培訓(xùn)，從總經(jīng)理到普通員工的每一位都熟練掌握必要的工作技能。扶持了合作中心的穩(wěn)步運(yùn)營。同時(shí)每個(gè)月總部固定的系統(tǒng)培訓(xùn)，隨時(shí)為各中心新老師提供完整的培訓(xùn)，解決了中心因人員更換帶來的問題。

1、品牌優(yōu)勢育菁嬰早教積累了強(qiáng)大的媒體資源，在廣告宣傳方面有很大的優(yōu)勢。利用各種形式的組合宣傳，可以擴(kuò)大品牌影響力，提升品牌形象。

2、產(chǎn)品優(yōu)勢育菁嬰早教擁有雄厚的技術(shù)力量，技術(shù)部門不定期生產(chǎn)新產(chǎn)品，使加盟店保持一定的市場競爭力。

加盟商經(jīng)營輕松，穩(wěn)定 ，育菁嬰早教幫助解決經(jīng)營中的后顧之憂。

3、培訓(xùn)優(yōu)勢總部將為加盟商提供 的培訓(xùn)，幫助組建 的授課教師團(tuán)隊(duì)，開業(yè)后還將不定期舉辦培訓(xùn)活動(dòng)和交流大會(huì)，為加盟商提供近距離交流成功經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)共同進(jìn)步。

4、經(jīng)營優(yōu)勢育菁嬰早教公司的經(jīng)營模式靈活，有 的品牌形象和口碑作為基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)困難在行業(yè)內(nèi)比較低，再加上育菁嬰早教公司擁有多年成功的經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)，總部統(tǒng)一管理，讓加盟商在經(jīng)營過程中沒有壓力。

5、服務(wù)優(yōu)勢總部幫助加盟商進(jìn)行場地裝修，讓加盟商可以快速開店。

育菁嬰早教公司還將提供完整的后續(xù)服務(wù)體系和 的技術(shù)支持，幫助加盟商解決經(jīng)營過程中遇到的問題。

6、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢育菁嬰早教公司創(chuàng)業(yè)資金低，品牌在行業(yè)內(nèi)有 的口碑，加盟商可以快速返還成本。