為了讓更多的孩子接受更好的美育，兒童美術(shù)館少兒創(chuàng)意美術(shù)依托大轉(zhuǎn)折美術(shù)學(xué)校強大的教研力量，15年的學(xué)校運營經(jīng)驗，打造出一套整校輸出模式：先進的理念、標準的課件、強大的師資、科學(xué)的運營、貼心的服務(wù)，讓少兒創(chuàng)意美術(shù)教育不再難。
兒童美術(shù)館根據(jù)多年的一線教學(xué)經(jīng)驗組織團隊自主研發(fā)的課程，課程分情商教育，傳統(tǒng)文化，美在身邊，遇見大師四大版塊，倡導(dǎo)將美學(xué)的經(jīng)驗落實到生活中，學(xué)以致用。系統(tǒng)的成長課程：
兒童美術(shù)館創(chuàng)想（3-5歲）：從點到線，從直線到平面、從平面到立體，開發(fā)思維，課程中采用引導(dǎo)探究式的方式，啟發(fā)兒童主動思考能力；通過各種美術(shù)形式的接觸和嘗試，使腦、眼、耳、手達到協(xié)同并創(chuàng)作出平面或者立體的美術(shù)作品。讓孩子在身、心、靈三方面全面、和諧、幸福地成長。
兒童美術(shù)館思維（5-7歲）：通過強烈的色彩空間布置和色彩繪畫練習(xí)，刺激兒童視網(wǎng)神經(jīng)，讓孩子先廣泛的嘗試了解各個畫種，豐富孩子藝術(shù)想象力提高孩子學(xué)習(xí)美術(shù)興趣，讓孩子從人員涂鴉轉(zhuǎn)變?yōu)橛小靶巍钡拿佬g(shù)創(chuàng)作，能夠獨立完成作品，掌握多種表現(xiàn)技法。
兒童美術(shù)館進階（7-9）：讓兒童從熟悉素材的性質(zhì)中，培養(yǎng)處理素材能力，滿足技巧需求，并盡量以多媒材綜合表現(xiàn)方式，重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)。建立兒童信心，加強從創(chuàng)作中尋找快樂的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。培養(yǎng)孩子的理解力、專注力、觀察力與水平能力。強調(diào)藝術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)融入生活與文化，課程以藝術(shù)的學(xué)習(xí)為手段，由生活藝術(shù)切入，并將美學(xué)的經(jīng)驗落實到生活中，觸發(fā)人文體驗，以培養(yǎng)人文素養(yǎng)。
兒童美術(shù)館大師（9-12歲）：課程以人的發(fā)展為本，非淺層次的技能掌握，通過老師的教導(dǎo)孩子們明白思考問題的角度可以是多方面的、解決問題的方式可以是多樣的，擁有觀察力和水平思考能力；把學(xué)到的知識能應(yīng)用于生活中，在自然與社會生活中發(fā)現(xiàn)真善美培養(yǎng)一雙感受美的眼睛，懂得在未來學(xué)習(xí)、生活的壓力中為自己尋求瀉壓的途徑從而讓生活狀態(tài)輕松而健康。
1、開業(yè)支持：兒童美術(shù)館為加盟商提供選址、設(shè)計、裝修，打造印象，開業(yè)活動助校區(qū)一炮而紅；
2、市場支持：多渠道貫通，一網(wǎng)打盡，市場調(diào)研、活動策劃、市場拓展，助你運籌帷幄；
3、招生支持：咨詢工作標準化，服務(wù)流程優(yōu)化、細化，培訓(xùn)日?；?，讓學(xué)生、家長慕名而來、贊不絕口；
4、教務(wù)支持：兒童美術(shù)館傳遞實戰(zhàn)工作方法，完善教務(wù)管理制度，規(guī)范教學(xué)管理流程，助一切井然有序；
5、教學(xué)支持：教學(xué)研究打造科學(xué)教學(xué)方法，教材研發(fā)讓教學(xué)有章可循，備課、試講及提升培訓(xùn)，教學(xué)工作標準化；
6、管理支持：兒童美術(shù)館共享、先進管理工具，管理流程規(guī)范化。助你完善架構(gòu)、薪酬、團建等管理體系；
7、品牌營銷：宣傳、推廣、營銷三位一體，品牌價值大化，品牌影響力持續(xù)提升；
8、人才培訓(xùn)：兒童美術(shù)館內(nèi)部培訓(xùn)、系統(tǒng)輪訓(xùn)、總部集訓(xùn)結(jié)合，打造高水平的人才隊伍。
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