童趣計畫國際少兒美術(shù)教育引進(jìn) 的3H美術(shù)教育管理模式，秉承 適合兒童成長的教育理念，同時，擁有國際 的美術(shù)教育 團(tuán)隊和具有國際美術(shù)領(lǐng)域資格認(rèn)證的中外教師隊伍。在我們的課堂里，孩子們自己動手，不斷探索， 繪畫、雕塑、拼貼畫等不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式以及富于想象的適齡活動，幫助孩子們激發(fā)無限的創(chuàng)想力和藝術(shù)思維。

童趣計畫國際少兒美術(shù)提供交往環(huán)境和 游戲培養(yǎng)孩子的社交能力，進(jìn)行潛移默化指導(dǎo)，不僅培養(yǎng)了少兒的交往能力，也使少兒在交往中學(xué)習(xí)禮貌待人，學(xué)會了社會交往的技能和許多本領(lǐng)。中西結(jié)合式美術(shù)教育，由國際 級教育 團(tuán)隊根據(jù)美國 美術(shù)教育綱要設(shè)計的美術(shù)課程，被國內(nèi)譽(yù)為適合中 庭的國際美術(shù)品牌。童趣計畫國際少兒美術(shù)使用3H教學(xué)方法，體驗教學(xué)、游戲教學(xué)、混齡教學(xué)、家庭式教學(xué)，讓寶寶在合適的時間接受適合的早期教育，學(xué)習(xí)到各種知識。

童趣計畫國際少兒美術(shù)領(lǐng)略全球 的大學(xué)文化，繪畫美好的童年記憶。由國際 級教育 團(tuán)隊根據(jù)童趣計畫3H教學(xué)法研發(fā)一套適合 孩子的美術(shù)教育模式。美好愿景離不開 美學(xué)導(dǎo)師、 教務(wù)主任、 運營和 家長的共同努力。童趣計畫國際少兒美術(shù)讓孩子自己解決問題，不僅培養(yǎng)了孩子的自主意識，還提高了孩子分辨是非的能力。讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)和自主解決問題，培養(yǎng)孩子的主觀意識和自主能力。孩子創(chuàng)作中使用的細(xì)節(jié)和主動運用的知識越多，說明他的智慧發(fā)展的越好， 游戲活動在現(xiàn)實和想像的空間中往來，體驗到各種新鮮的感受，學(xué)習(xí)到各種知識。

成立之初，童趣計畫國際少兒美術(shù)教育就對技術(shù)含量進(jìn)行了多重布局，不斷加大研發(fā)投入，用心服務(wù)客戶，童趣計畫國際少兒美術(shù)教育系列在市場上贏得了 的口碑 。

有了好的項目，還需要結(jié)合當(dāng)?shù)厥袌觯@里歡迎您咨詢創(chuàng)業(yè) ，童趣計畫國際少兒美術(shù)教育將為您提供對當(dāng)?shù)厥袌龅娜娣治?、評估，并提供一整套解決方案。

在藝術(shù)教育領(lǐng)域擁有多年實際運營經(jīng)驗的 運營團(tuán)隊，為全球合作的分支中心提供營銷、師資培訓(xùn)、運營管理、親動等一整套運營監(jiān)督服務(wù)。

真正的人才， 的服務(wù)。

應(yīng)用3H教育理念，運用新穎的人工智能教具，多動畫模式教學(xué)， 能力培養(yǎng)，鍛煉孩子的細(xì)心和耐心。

培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力，培養(yǎng)孩子的動手能力和獨立閱讀興趣，注重智慧和個性的培養(yǎng)。

激發(fā)孩子的藝術(shù)天賦，讓祖國的花朵發(fā)揮無窮的藝術(shù)天賦。

每個孩子都是藝術(shù)奇才，不應(yīng)該錯過這樣一個美好的機(jī)會，在童年激發(fā)藝術(shù)天賦，與家長朋友一起創(chuàng)造更好的藝術(shù)教育的兒童樂趣項目。

創(chuàng)意繪畫是指兒童根據(jù)自己的想象，運用圖像和色彩進(jìn)行創(chuàng)作的繪畫。

它是兒童自己為了傳 心的思想、意識和情感，積極反映對世界上事物的認(rèn)識和感受，而 圖像符號、色彩含義和畫面圖像關(guān)系來表達(dá)的一種視覺造型風(fēng)格。

它是兒童 觀察和想象來表達(dá)的一種主觀感受和愿望。

由于他們的年齡，他們傾向于 想象來看待事物。

因此，他們的作品必須是天真、自由和浪漫的。